|
вход / регистрация
|
 |
Новости | Бизнес | Справочная | Общение | Развлечения |
|
Казахстанские новостиТренер сборной Казахстана по футболу недоволен игрой команды (17.11.2014, 11:10), просмотров: 1191
Главный тренер сборной Казахстана по футболу Юрий Красножан остался недоволен игрой свой команды в матче против Турции, сообщают Vesti.kz. "Первый тайм - это тема для отдельного внутреннего разговора. Его вообще не имеет смысла обсуждать. Во втором тайме здесь было два фактора - то, что сборная Турции сбавила давление, а второй - этот тот разговор, который у нас с командой состоялся в перерыве. Плюс были тактические перестроения в центральной зоне", - рассказал Красножан.
Также главный тренер сборной Казахстана по футболу заявил, что не готов подводить подробные итоги года для казахстанской команды. "Не торопите. На тех эмоциях, которые есть после этой игры сложно сделать нормальный анализ. Я думаю, чуть позже. У нас есть эпизоды. Даже сегодня во втором тайме двадцать минут был неплохой футбол. Второй тайм со сборной Чехии был тоже неплохой футбол. Несколько даже перенацеленный на атаку. Со сборной Латвии также были эпизоды по 10-15 минут игры. Тренировочная работа вырисовывалась в игру. Целостный анализ сейчас я не готов выводить", - заявил Красножан. Подробнее читайте здесь.
Напомним, что сборная Казахстана по футболу потерпела поражение в матче отборочного цикла к чемпионату Евро-2016 от команды Турции. Встреча в Стамбуле закончилась со счетом 3:1 в пользу турецких футболистов. После поражения сборная Казахстана по футболу опустилась на последнюю строчку в отборочной группе "А".
Последние новости:
 |
Ещё новостиСамые читаемые:
Самые обсуждаемые:
 |
| Реклама на сайте | Контакты | Наши клиенты | сейчас на сайте 109 чел. | ||||
| © 2006-2023 ТОО"Электронный город" Дизайн Алексенко А. | |||||||
Комментарии:
Нет комментариев. Почему бы Вам не оставить свой?
Для того чтобы оставить комментарий зарегистрируйтесь и войдите на сайт под своим именем.
Если Вы уже регистрировались то просто войдите на сайт под своим именем.